L'araignée Gipsy / Itsy Bitsy Spider

itsy_bitsy_spider 1910 Traditionnel Traditionnel

  • Date : Début du XXe siècle (vers 1910)
  • Origine : Comptine traditionnelle anglophone
  • Genre : Comptine à gestes / Jeu de doigts (*Fingerplay*)
  • Licence : Domaine public

L'araignée Gipsy Monte à la gouttière Tiens, voilà la pluie ! Gipsy tombe par terre.

Mais le soleil a chassé la pluie, L'araignée Gipsy Monte à la gouttière…

Itsy Bitsy Spider climbed up the waterspout Down came the rain and washed the spider out Out came the sunshine and dried up all the rain And the Itsy Bitsy Spider climbed up the spout again.

La araña pequeñita subió, subió, subió Vino la lluvia y se la llevó Salió el sol y todo se secó Y la araña pequeñita volvió a subir.

Japonais (Kanji / Kana) Rōmaji Traduction française
ちっちゃなクモさんが たてどいをのぼる Chicchana kumo-san ga tatedoi wo noboru La petite araignée monte dans la gouttière
雨がふってきて クモさんをながした Ame ga futte kite kumo-san wo nagashita La pluie est tombée et a emporté l'araignée
お日さまが出て 雨はみんなかわいた Ohisama ga dete ame wa minna kawaita Le soleil est sorti et a séché toute la pluie
だから ちっちゃなクモさんは またたてどいをのぼる Dakara chicchana kumo-san wa mata tatedoi wo noboru Alors la petite araignée monte à nouveau dans la gouttière
Arabe Translittération Traduction française
العنكبوت الصغير صعد فوق الميزاب Al-'ankabūtu as-saghīru sa'ida fawqa al-mīzāb La petite araignée est montée dans la gouttière
نزل المطر وغسل العنكبوت Nazala al-mataru wa ghasala al-'ankabūt La pluie est tombée et a emporté l'araignée
أشرقت الشمس وجففت كل المطر Ashraqati ash-shamsu wa jaffafat kulla al-matar Le soleil a brillé et a séché toute la pluie
فصعد العنكبوت الصغير فوق الميزاب من جديد Fa sa'ida al-'ankabūtu as-saghīru fawqa al-mīzāb min jadīd Alors la petite araignée est remontée dans la gouttière à nouveau

Cette comptine est un classique de la motricité fine, très utilisée en crèche et en école maternelle :

Vers / Action Gestes à effectuer
Monte à la gouttière / Climbed up the spout Faire monter l'« araignée » en touchant alternativement le pouce d'une main avec l'index de l'autre hand (mouvement de rotation vers le haut).
Voilà la pluie / Down came the rain Agiter les doigts du haut vers le bas pour imiter les gouttes de pluie qui tombent.
Gipsy tombe / Washed the spider out Écarter vivement les mains ou les faire tomber vers le sol pour figurer la chute.
Le soleil a chassé la pluie / Out came the sunshine Former un grand cercle au-dessus de la tête avec les bras pour représenter le soleil.
Monte à la gouttière… / Climbed up… again Reprendre le mouvement initial de l'araignée qui grimpe.

Le mouvement d'opposition pouce-index alterné demande un vrai effort de coordination œil-main et de dissociation des doigts chez le jeune enfant (1 à 4 ans).

Sous sa forme très simple, la comptine aborde le principe de persévérance :

  • La difficulté : L'obstacle imprévu (la pluie) survient et fait échouer l'araignée.
  • La patience : Attendre le bon moment (l'arrivée du soleil).
  • L'action : Reprendre le travail dès que les conditions sont favorables, sans se décourager.
  • Repères spatiaux : Haut / Bas (*Up / Down*), Monter / Tomber.
  • Phénomènes naturels : Pluie, Soleil, Sécheresse, Mouillé.

Cette chanson appartient au domaine public à l'échelle mondiale. Il s'agit d'une comptine folklorique traditionnelle dont les premières transcriptions écrites aux États-Unis et au Royaume-Uni remontent au début du XXe siècle.

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  • Dernière modification : 2026/07/23 19:10
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